“慧飞”无人机应用技术培训中心揭幕

2016-06-07 11:32:44来源:威易网作者:

全球民用无人机行业领军企业DJI大疆创新当日在深圳宣布成立慧飞无人机应用技术培训中心(Unmanned Aerial Systems Training Center, UTC)。慧飞培训中心将推出针对各行业的无人机培训课程,通过考核的学员将获得认证证书。

全球民用无人机行业领军企业DJI大疆创新当日在深圳宣布成立慧飞无人机应用技术培训中心(Unmanned Aerial Systems Training Center, UTC)。慧飞培训中心将推出针对各行业的无人机培训课程,通过考核的学员将获得认证证书。大疆表示,希望将“慧飞认证”打造成为全球认可的无人机应用技能认证体系。

培养专业飞手  输送专门人才

慧飞培训中心聚焦于无人机行业应用,提供飞手入门、行业进阶和设备维护等全方位培训。目前,该中心已设立农业植保机飞行课程和农业植保机维修课程,并将在未来推出能源、安防、搜救、工业等领域的培训课程。

慧飞培训中心总经理徐华滨说:“随着无人机被应用在更多的专业领域,专业飞手人数不足已成为制约无人机行业成长的瓶颈。作为行业领军企业,大疆希望能破解这一难题。慧飞的诞生意味着大疆不仅能生产顶尖的无人机,也能向社会同步输送优秀的专业飞手。”

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慧飞培训中心总经理徐华滨向来宾介绍慧飞无人机应用技术培训中心

据介绍,慧飞培训中心总部位于深圳,目前在北京、南京、重庆、济宁设有分校,未来还将拓展到全国各主要城市。目前,慧飞培训中心总部临时校址设于深圳市龙岗区星河·领创天下,配备数个多功能教室与超过一万平方米的飞行训练场地,可满足大规模培训要求。

慧飞培训中心的课程设置注重专业性,除无人机植保外,还将设置空中红外线测量、无人机巡查、无人机搜救、高级航拍、无人机软件开发、无人机系统集成等专业科目。理论课程包括行业专项知识、无人机构造及原理、飞行法规,实践课程包括无人机维修、机器定损、飞行操作等。

慧飞的课程内容紧密围绕行业应用,如农业植保专业学员除学习操控和维修无人机外,还须学习农作物主要病虫草害、常见的农药剂型、施药技术、作业规范等知识。据悉,慧飞是全球迄今为止唯一依据专业应用开设课程的无人机学校。

徐华滨表示,慧飞培训中心的师资队伍由大疆专业技术人员和高校外聘专家组成,专业领域的教材则委托高校编写,保证教学的权威性与专业性;相关考核由中国航空运输协会通用航空分会、中国成人教育协会航空服务教育培训专业委员会组织。考试的试题、考试方式、主考官、监考官、考场均由行业协会管理,避免了“自学自考”的弊端。

从培训到就业  打造无人机人才产业链

作为大疆无人机产业链的组成部分,慧飞将设立就业部门,依托大疆平台,将毕业学员输送到相关企业。具备专业技能的学员们可在专业服务、维修、教学等无人机产业链的不同阶段上发挥作用。

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徐华滨说:“今年3月,大疆发售MG-1农业植保机时便提出将培养万名飞手、建设百个售后服务点,打造完善的产业链。慧飞的诞生证实大疆没有说空话,我们不仅将培育专业飞手,也培育维修技术人员支撑售后服务体系,我们还将继续按照这个思路,为各行各业输送专业人才,支撑整条无人机产业链发展。”

揭幕仪式上,慧飞农业植保专业的首批学员也获得了培训合格证书。他们都具备长期的无人机应用经验,经过为期15天的专业培训后将加入各地慧飞分校,成为农业植保课程的专业教师。首批毕业学员代西夕说:“与其他培训不同,慧飞不仅教授飞行技巧、维修知识,还教授了农业知识和飞防技巧。这令我成为一名专业的植保无人机飞手,而不仅仅是无人机驾驶员。”

双协会认证  确保培训含金量

揭幕当日,中国航空运输协会通用航空分会副会长刘铁雄、中国成人教育协会常务副会长兼秘书长张昭文、慧飞培训中心副总经理朱林锐共同为首批11位毕业学员颁发了合格证书。

据介绍,中国航协通用航空分会、中国成人教育协会将为通过相关考试的慧飞学员颁发《无人驾驶航空器系统操作手合格证》,这也是我国首个由双协会认证的无人机飞手合格证;慧飞培训中心则将为学员颁发《学员合格证书》。

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慧飞培训中心副总经理朱林锐从大疆精灵 Phantom 4上取下证书

中国航空运输协会通用航空分会是中国民航局主管的行业协会,具备丰富的无人机行业应用、人员培训和管理经验;中国成人教育协会航空服务教育培训专业委员会作为教育部直属协会的专业分会,将积极探索航空培训领域学习成果认证、积累与转换的机制和模式,拓展学习者的上升学习通道。

刘铁雄说:“农业植保作业对无人机专业人员的综合能力要求很高。通航协会希望慧飞能培养出符合市场需求的专业人才。协会愿意与慧飞携手,探索符合市场与企业需求的培训体系、评价体系和职业标准。”

张昭文说:“慧飞的成立可以推动无人机教育的规范化与标准化。协会愿与慧飞合作,在教材编写、课程设置、技能考核、资格认证、实验规范、实习就业等领域先试先行,探索符合社会需要和无人机专业特点的成人教育体系。”

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