西安科技商贸职业学院 发展纪实专题报道

2010-09-20 09:20:56来源:陕西日报作者:

    西安科技商贸职业学院创办于1994年6月,是经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,具有独立颁发国家高等教育学历文凭资格的全日制普通高校,兼有成人高等教育,自学考试教育等多层次办学体系。学院分东、西校区和

    西安科技商贸职业学院创办于1994年6月,是经陕西省人民政府批准,国家教育部备案,具有独立颁发国家高等教育学历文凭资格的全日制普通高校,兼有成人高等教育,自学考试教育等多层次办学体系。学院分东、西校区和正在建设中的新校区,学院占地总面积860余亩,其中新校区555.741亩,总建筑面积45万平方米,其中新校区近27万平方米。教学仪器设备总值2453万元,教学计算机1000台,多媒体10个,图书馆馆藏40.5万册。校内实验实训室21个,校外22个,现有在校生超过万人。

学院依托西安高新技术开发区、西安国家民用航天基地及周边众多大专院校、科研院所的优质资源,为我所用,在16年的办学实践中逐步形成“轨道交通类、电子技术类、经贸管理类三大专业群,形成工经文管多专业交叉互补,协调发展的专业建设格局”。

相比文化积淀的古都西安,16年并不算漫长;相比很多昙花一现的民办高校,16年算是悠久。西安科技商贸职业学院办学指导思想明确,办学理念先进,办学定位清晰,在董事长张晋生的带领下,把秦人的执着与倔强溶入学院的血脉,稳扎稳打,坚实而犀利,学院的光芒也就越发的璀璨。西安科技商贸职业学院是中国铁路轨道交通委员会理事单位,中国职教学会会员单位,陕西省人事厅获准该院设立的职业资格鉴定站三个,经陕西省高职高专学会批准设立英语A/B级考点,陕西省人民政府授予“人人技能”培训工程单位。学院经过不断的发展,先后被评为“社会治安综合治理优秀单位”、“诚信办学高校”、“陕西高校思想政治教育工作先进单位”、“陕西省教育系统精神文明建设最佳单位”、“陕西省社会力量办学先进单位”等荣誉称号。并于2008年12月顺利通过教育部和省教育厅专家组人才培养工作评估,实现了转型期的历史性跨越。

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大学生活动中心


西安科技商贸职业学院开学典礼
 
顺应时代发展  打造院校特色
          
党和国家领导人早在八十年代就提出科教兴国的战略,提出科技是第一生产力,纵观当前世界,科技领先才能国力强盛,而要整体提升我国科技水平,人才是第一。正如胡锦涛总书记讲话中指出,要增强我国综合国力和综合竞争力,要实现又好又快发展,要牢牢把握自己的命运,说到底必须不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,尤其必须造就一支高素质的人才队伍。我国科学事业的高速发展,每年需要数百万高素质人才的需求已迫在眉睫,我国高等教育必须走公办、民办并行之路,而民办高校有着更大的发展空间。陕西作为西部教育大省,更是义不容辞地承担培养和输出人才的重任。

为了使学院健康、持续快速发展,院党委坚持科学发展观,正确分析学院发展的机遇和挑战,引导教职工围绕科学发展观进行解放思想讨论,集中解决学院发展中的突出问题,院党委书记鲁毅,根据学院发展的实际情况不定期地作形势与发展目标的报告,不定期组织干部学习高职高专理论,探索高等院校办学规律,围绕科学发展进行解放思想讨论、开好领导班子专题民主生活会、发现问题制定整改落实方案并落实,确保学院实践活动深入扎实有效地开展。学院创始人张晋生是一个非常有责任心、有雄心的人,16年前办民办教育的初衷,是因为他曾眼睁睁看着他很喜欢的学生在高中毕业后有近85%不能上大学,为了圆这些孩子的大学梦,也为了让更多渴望知识改变命运的孩子能够继续深造,张晋生决定创办该学院。学院一开始就适应市场需求,以培养复合实用型人才为目标。

学院秉承“自强不息、修德载物”的校训,坚持“人文、科技、创新”和谐统一的办学理念,致力于为国家和地方经济建设培养高素质、技能型人才;坚持以城市轨道交通类、电子技术类、经济管理类专业群为主,形成文、法、财、经专业交叉,优势互补协调发展的建设格局;坚持以改革为动力、以素质教育为基础,以提高教育教学质量为核心。学院在人才培养上,遵循高校办学规律,创造并实践了“素质教育平台+专业课程群+实验实习实训基地”的人才培养模式,以专业课程群为抓手,改革课程体系,探索校企合作之路。课堂教学与实训实习教学互为推动,学历教育内容与职业岗位技能要求,职业资格证书内容融合,实现“双证书”教育,培养出一批批一专多能的复合实用型人才,并受到社会的普遍欢迎和高度的赞扬。

学院把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,在校企合作中不断创新人才培养模式。首先与高新技术开发区、航天科技产业基地的企业密切“共建合作”关系,逐步实行订单培养,进而达到合作办学目标;其次通过“走出去,请进来”的办法,密切相关企业领导层、管理层、员工与师生之间的关系。通过实习、实训、实践、交流,使学生增强职业热情、使教师增长教学才干;三是创造毕业生与用人单位双向选择的机会,使双方获得业缘相通,人际融洽的满意境界,增强了毕业生的就业机会;四是专业建设布局与西安高新区发展规划无缝对接,独享人才流、信息流、职业岗位群优势,推进了学院设置特色教育与社会需求的相结合。同时为专业的设置和调整提供了最为直观的依据。
      
依靠专家治校  创新管理模式
            
学院的发展壮大在很大程度上取决于学院的师资力量以及管理能力。西安科技商贸职业学院拥有一支以正副教授为核心的教学实践经验丰富的“双师型”专兼职师资队伍,还聘请了部分外籍教师、国内教育界知名人士来院讲习,开展学术交流。董事长张晋生于1981年投身教育事业,1993年创办西安科技商贸专修学院,2003年经专家的评估,成功设校为西安科技商贸职业学院,该校正式跨入普通高等院校的行列,张晋生担任该院院长、董事长,全面主持西安科技商贸职业学院的工作,战胜了常人难以想象的困难。在张晋生董事长的领导下,该院不断发展壮大,在陕西民办院校中独树一帜;并荣获陕西省高职高专教育协会副理事长;全国民办院校先进个人、教授等光荣称号。学院在加强师资队伍建设的同时,还聘请教学管理经验丰富的专家、学者、教授担任专业带头人,设立了师资库和人才储备中心,使老中青结合的教师队伍稳定且充满活力。

千军易得,一将难求。同样,没有好的管理,再好的资源也是一盘散沙,物不能尽其用。学院坚持以教学为中心,以育人为根本,以改革创新为动力,实现院系两级管理。既注重制度的完善,又体现人文关怀,既发挥课堂、实训室和信息中心在人才培养中的优势,又强力推进校企合作,工学结合,创新人才培养模式,为保证教育教学质量,建立和实施教学督导制度,以学生为主体的教学质量三级评价制度;为保障学生的学习和生活,各教学班配有专职班主任,实现跟班负责制,量化考核制。为形成良好的校风、教风和学风,学院实行严格的封闭式管理,开放式教学,这样就形成西安科技商贸职业学院独有的教学管理模式。

学院的学生还可享受国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、奖学金金额最高可达每生每年8000元。学院设有奖学金、兢华集团订单教育助学金。依据国家政策,学院建立健全了“奖、贷、助、减、免”五位一体的学生济困助学体系,校内外还设有勤工助学岗位,鼓励学生自立自强,让家境贫寒的学子同样有机会圆大学梦,圆成才梦。
          
敏锐捕捉打造特色  城轨运营创品牌教育
              
随着公办教育规模的不断扩招,国家对公办教育的大力扶持,招生分数的不断下降,民办院校面临着严重的瓶颈问题,而现阶段,解决这一问题的根本办法就在于实现教育的转型。西安科技商贸职业学院在这一大势所趋下,转型的迫切性更为强烈。众所周知,专业是学院办学的核心软载体,是学院核心竞争力的集中体现。西安科技商贸职业学院定位以“特色赢得市场,以质量赢得长远”,打造特色专业;以服务区域经济和社会发展为宗旨,以就业为导向,以满足生产、建设、管理、服务一线对高素质应用型人才的素质要求为目标,结合学院办学基础,按照有所为,有所不为的指导思想,紧跟市场,不断加强专业新建设,优化专业结构;不断调整专业设置,及时跟踪用人单位的需求,主动适应区域、行业经济和社会发展的需要,加强专业群建设,扩大专业的覆盖面,增设社会需求量大的专业,逐步形成布局合理、特色鲜明的专业体系。重点支持市场需求大、专业力量强的优
势专业,如城市轨道交通运营、通信技术、会计电算化等;着力培植凝练特色专业,如城市轨道交通类;果断放弃市场需求小,不能发挥学院优势的如国际商务、文秘等专业。

西安科技商贸职业学院在同类高校中较早申报批准设置的城市轨道交通运营管理,城市轨道交通控制、城市轨道交通车辆等专业适应城市轨道交通的发展对人才的需求而设置,并与西安地铁的建设同步,是学院的重点建设专业。目前该学院教学招生就业成熟的统招专业已达24个,初步形成以城市轨道交通运营管理专业为龙头的城市轨道类专业群;以会计电算化为龙头的财经类专业群;以通信技术为龙头的电子类专业群。通信技术专业在2009年被评为省级重点专业,轨道交通类专业为学院重点建设专业。

在加强专业建设的同时,学院把课程改革作为教学改革的首要任务,采取多种方式推进课程改革与建设,邀请行业专家参与专业人才培养法案制定和课程设置,构建了由“职业素质、职业技能、职业能力拓展”三大模块组成的课程体系,并把职业资格考证内容融入课程体系,努力实现对学生“理论学习、技能训练、获取证书”三重教育功效。

学院还特别组建了“城轨分院”,明确了教学、学生管理的相对独立性。狠抓实践教学,为有利于实践教学的开展,学院整合现有教学资源,强化了计算机中心管理职能,成立了实践教学部。投资200多万元新建了“城轨”实验室。该专业的《综合演练系统项目》获得了陕西省教育厅6万元的扶持奖励,并获得了中央240万元的财政扶持,成为2010年陕西省唯一一所获此国家财政和地方政府扶持殊荣的民办高等院校。

为扩大办学规模,2009年学院和兰州交通大学铁路职业技术学院合作,充分利用他们的师资、设备、实训场地,对轨道交通类学生进行专业理论强化深造。学院2010年与兰州交通大学成教院按照国家有关法律和规定,本着自愿平等,互惠互利,协商一致的原则下签订了新的联合办学协议。2010在学院开设成人教育专业:铁道交通运营管理、电气化轨道技术、铁道工程技术、铁道通信信号、铁道车辆、建筑工程技术、工程造价和会计电算化专业,为有志青年的在职学习搭建深造的平台。
        
深化工学结合模式  提高人才培养质量
          
有人说大学是枯燥的,是因为他没有找到学习的乐趣。西安科技商贸职业学院非常注重对学生综合素质的培养,注重培养学生主动学习的能力。学院现有各类学生社团30余个,丰富多彩的学生社团活动,为学生创造了良好的个性发展平台,对全面提升学生的综合素质起到非常重要的作用。学院还积极开设第二课堂,开展丰富的文体活动,定期与国家重点大学和知名院校的社团举办各种形式的联谊会,极大地丰富了学生课外生活,开拓视野陶冶情操。通过广泛的对外交流和实践活动,锤炼敢于挑战自我,超越极限,挖掘潜力,增强自我生存和交际能力,从而让学生拥有一个身心健康和个性鲜明的大学生活。

学院与高新开发区的企业广泛合作,建立校外实习实训基地30多个。根据人才培养方案的要求,利用得天独厚的地理位置,把课堂开设到高新开发区以及行业企业中,让学生在实践中学会做事,增长才干。有的放矢地提高学习的目的性和主动性。只有学会主动学习,才能事半功倍。学院给予学生的不光是课本上的知识,更重要的是学习的主动性和方法。学院还与国内外知名培训机构合作,在认真抓好学历教育和职业资格认证培训的同时,将计算机等级考试、英语A/B级考试引进校园,双学双证,技能素质并重,提高毕业生的就业竞争力。

就业是民办高校的生命线。学院把毕业生就业工作作为一项系统工程来抓,全院参与,全员参与,拓宽毕业生就业渠道,全力以赴做好毕业生就业指导和推荐安置工作,实现学生主动就业而不是被就业。学院设立就业指导中心,定期邀请高新开发区卓越企业人力资源部门的主管到校举办专场报告,分析就业形式、指导应聘技巧、指导职业生涯规划;不定期举办形式多样的岗前培训,全力打造毕业生的就业力。

同时学院积极开展校企合作,在现有的三大专业群中,以省级重点专业通信技术为代表的电子工程各专业,近年来与中国移动公司,中国铁通公司,中国石油化工研究院、西安软件园、广州美的公司、兢华集团(台湾上市公司)等多家企业建立着长期稳定的用人协议;以物流管理专业为龙头的经贸类各专业,与中储物流公司、西安邮政速递总局、高科集团、天地源西安分公司、开元商城等企业无缝对接;轨道交通类专业是学院重点建设专业,2010年,轨道交通运营管理专业首届毕业生学成就业,经学院就业指导中心的牵线搭桥,与毕业生签约的单位中有北京、广州、深圳等地的地铁集团公司,也有西延铁路公司、中电投新疆能源有限公司、郑西高铁等地方铁路及高铁公司,同时涉及到中铁一局、中铁十五局、河南中建七局等铁路建设单位,毕业生就业满意率高达90%以上。

学院实施订单教育,建立功能齐全的人才需求网络,实施订单教育各专业学生到校后可与学院、企业签订三方定向就业协议,真正做到入学意味着就业。值得祝贺的是学院毕业生因为具有专业优势突出、基础扎实、综合素质高、职业技能鲜明等特点,深受用人单位的欢迎,近几年就业率始终保持在95%以上。
         
逆势下储备能量  乘内涵建设的翅膀搏击长空
          
    30年改革春风的沐浴,如今的民办教育已整体从规模扩张和以校园建设为主的初级阶段进入到内涵发展阶段。坚持内涵发展,注重培植办学特色,重视提高教育教学质量,已经成为民办教育持续发展的重要任务。民办高校的“冬天”已经来临,选择在冬天里悄然死去还是在积蓄力量,冲破寒冷的束缚,找到春天的生机,在于大环境的影响,更重要的在于学院的灵魂人物的认知和决策。张晋生便是西科贸的灵魂人物。以董事长张晋生为首的院领导班子,以对教育的热忱和睿智,提出在现处的历史发展阶段,以“超软补硬”为实质,以长期稳定科学发展为目的,以战略扩张为策略的“四做”目标。一是“做强”,指内涵建设应超速加强,品牌要打造好,对外必须有良好的诚信;二是“做特”,指“三大专业群”建设应巩固和提高,特别是省级重点专业建设,扩大学院重点专业建设范围,突破国家级重点专业的申报工作。重点建设轨道交通专业,打造强势品牌,立志把西安科
技商贸职业学院建成为中国第一所特色鲜明的民办轨道交通类院校;三是“做久”,指困则变,变则通,通则久。久,不只是时间上的长短,更是长期利益的体现。从长期利益看,必须要重视内涵建设和品牌意识;四是“做大”,指学院长期稳定发展的方向就是提高办学层次,在做好专升本工作的同时不断扩展多元化办学模式,努力提高办学的社会效益和经济效益。

学院的品牌是有学院的历史文化积淀、教学设施设备、师资队伍、教学水平、校园文化、人才培养质量等多种因素综合作用形成的。在这些因素中,教学质量是形成品牌的核心因素。所以,学校品牌归根结底就是教学的品牌。民办高等院校,建立的时间都不长,没有历史文化积淀,也没有其他的优势,只有靠教学质量,人才培养质量来树立自己的品牌。从容面对形势,努力提高教学质量,打造该院在危机中的核心竞争力,才能够为社会可持续的、高质量地培养与时俱进的人才。

只在逆势下挣扎突围是远远不够的,学院在张晋生董事长的英明领导下,前瞻性的采取措施,加大创新和再造竞争优势,比如多元化办学,比如专业开发,还有让西科贸人精神振奋的新校区建设。新校区的建设在西安地区,地理位置优越,交通十分便利。学院占地550亩,规划26万平方米,于2009年5月开始论证。总投资7亿元,前期工程投资3.2亿元,2010年的3月已破土动工,目前开工建设15万平方米,教学楼,图书馆、学生公寓即将封顶,计划明年春投入使用。新校区的设计理念超前,气势恢宏,风格独特,建成后的西安科技商贸职业学院,将能容纳12000名学生,无疑将是陕西民办高校群里一流的大学。

大学是一种精神,大学的校园就是精神的家园。精神家园的形成需要长时间的历史沉淀,大学校园文化内涵同样由时间决定不断成长和丰富的。西安科技商贸职业学院董事长张晋生把学院未来的发展比作一架动力强劲的飞机,“一体、两翼、八驱动”。以专科教育为主,发展本科教育;以新校区建设和全面提升学院核心竞争力为两翼,实施人才强校战略,提高管理队伍素质,提高教学质量,改善办学条件,加强招生和就业管理,提高学生素质,加强文明学校建设,提高办学层次八项任务,为西安科技商贸职业学院这架飞机添加动力,使其永远矫健翱翔。

“荡荡乎八川分流,相背而异态”。古代西安有“八水绕长安”的胜景,西安科技商贸职业学院斥巨资打造的新校区,一座高标准、多功能的大学正在拔地而起。看葱郁校园,流水潺潺;听鸟儿歌唱,读书朗朗;嗅香甜空气,沁人心脾;宿和谐校园,有朋为伴。西安科技商贸职业学院凭借对教育事业的无比热忱,凭借全体员工的团结奋斗,凭借以董事长张晋生为核心领导班子的高瞻远瞩睿智决策,站在新的历史起点上,逆势下重拳出击,团结拼搏,迈向万人高校,意气风发打造民办教育优质品牌。
关键词:西安教育

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